迎接即將上路的 108 課綱，花蓮縣政府教育處繼校長工作坊之後，將培力課程向下延伸，分區舉辦「國中小課程領導培力與素養導向教學工作坊」，以分組討論方式，讓各校教務主任與教學組長瞭解「素養導向」的教學精髓，成為各校的種子師資。

花蓮縣政府教育處表示，教育必須長期推動，主任與組長是學校行政與教學領導的中堅份子，這次工作坊，針對「校訂課程」為主軸，分享前導學校如何聚焦課程發展與校務行政推動的經驗，再以分組方式，引導參與主任與組長，思考各校的可行策略。

林科長強調，「自動好」(自發、互動、共好)是 108 課綱的基本理念，希望老師以學生為學習主體，啟發學生自主思考，並透過相互合作，達到真正的學習成效。因此，工作坊也採用這樣的模式，讓主任與組長親身體驗合作、討論、產出的過程，除了讓師長們「有感」，更藉此提供各校跨校合作的機會，未來不只校內教師可以共備，跨校也能組成教師成長團體，達到「共好」。

「國中小課程領導培力與素養導向教學工作坊」，共有 47 校、上百位教務主任與教學組長參與，共同商討學校優勢與可能困境，一一找出學校課程發展可能性。